Seit über fünfzehn Jahren unterhalte ich Kinder und Erwachsene mit Zauberkunststücken. Ein Gaukler führte während der Kieler Woche das sogenannte Becherspiel vor. Auf mir völlig unerklärliche Weise erschienen unter drei Bechern Bälle, Obst, Gemüse und verschwanden wieder direkt vor meinen Augen. Die Neugierde trieb mich in die Stadtbücherei – das Geheimnis dieses Kunststücks musste doch gelüftet werden können. Die Antwort auf meine Frage fand ich viel später bei dem Hamburger Zaubergerätehändler Bartels. Das Lesen und Ausprobieren der Tricks faszinierte mich.

Jede freie Minute, im Wartezimmer , auf Autofahrten, beim Fernsehen, wurden Grifftechniken geübt – im Spiegel das Ergebnis kontrolliert. Erst wenn ich mich selbst täuschte, war ich zufrieden.

Doch das manuelle Beherrschen eines Zauberkunststücks reicht bei weitem nicht für eine Vorführung aus. Zu einer Zaubervorführung gehören passende Requisiten, eine entsprechende Verkleidung und ein Publikum. Letzteres war in meinem Fall kein wirkliches Problem.

Als Grundschullehrer hatte ich stets kritische und begeisterungsfähige Zuschauer – meine Schülerinnen und Schüler. Zu Geburtstagen und als Adventskalender gab es statt Süßigkeiten Zauberei.

Schnell merkte ich, dass meine Tricks erst dann richtig spannend wurden, wenn ich dazu passende Geschichten erzählte. So entstand nach und nach ein komplettes Zauberprogramm, das mich nun zum Zauberer für Kinder gemacht hat.

Die Stadt Kiel, genauer der Jugendtreff „De Twiel“, hat mich dann viele Jahre als Zauberlehrer, sozusagen als Prof. Dambledore für Kieler Harrys und Herminen angestellt. Einige Geheimnisse, die ich dort preisgegeben habe, könnt ihr auf meiner Homepage lesen und ausprobieren.

Ich bin der festen Überzeugung, dass das Erlernen und Vorführen von Zauberkunststücken ein wichtiger Lebenskompetenzbaustein für Kinder ist.

Geübt werden neben motorischen Fähigkeiten, das freie Sprechen vor Publikum. Beim Erfinden von passenden Geschichten für einen erlernten Trick wird die Kreativität der Kinder geschult. Ein Geheimnis zu wahren gehört ebenso zu den möglichen Lernerfolgen. Darüber hinaus erhält das Kind positive Verstärkung durch den hoffentlich einsetzenden Applaus – und das macht Kinder stark.